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掌握传记行文结构,搞清写作手法,熟悉设题思路。从传主的从职经历入手,利用传主生平事迹,为传主画出一条人生轨迹线。结合文中对传主的评价性语句,提高阅读的有效性和解题的正确性。
高考文言文人物传记阅读指导
【摘 要】
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掌握传记行文结构,搞清写作手法,熟悉设题思路。从传主的从职经历入手,利用传主生平事迹,为传主画出一条人生轨迹线。结合文中对传主的评价性语句,提高阅读的有效性和解题的
【机 构】
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河北省张家口市怀安县柴沟堡第一中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年04期
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