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文章针对《商务英语》课程存在的学科界定不清，内容涵盖面广等问题，结合我国《商务英语》课程设置现状，以及我国高校英语专业本科高年级本课程的开设情况，提出通过学习者需求分析，来确定教学内容、配备师资和教学方法的建议。
学习者需求分析与商务英语教学
【摘 要】
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文章针对《商务英语》课程存在的学科界定不清，内容涵盖面广等问题，结合我国《商务英语》课程设置现状，以及我国高校英语专业本科高年级本课程的开设情况，提出通过学习者需求分析
【机 构】
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海南大学外国语学院
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年1期
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