切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
日式成本经验——日美成本管理比较
日式成本经验——日美成本管理比较
来源 :新理财 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k1165445191
【摘 要】
:
在生产要素成本不断飙升之际,日本的“成本经验”并未过时,他们过去的经验晗恰可能是我们今天需要的。
【作 者】
:
苏丹丹
【出 处】
:
新理财
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
成本管理
经验
要素成本
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在生产要素成本不断飙升之际,日本的“成本经验”并未过时,他们过去的经验晗恰可能是我们今天需要的。
其他文献
基于人际功能的商务英语电子邮件写作分析
摘要:本文主要从商务英语电子邮件的语气和情态两个视角出发,分析了人际功能在商务英语电子邮件写作当中的应用,旨在能够提高今后人们的商务英语电子邮件写作能力,为开展国际间的商务英语活动创造良好的条件。 关键词:人际功能;商务英语;电子邮件;写作 中图分类号:H315文献标识码:A文章编号:1674-120X(2016)11-0046-02收稿日期:2016-02-21 作者简介:余志谋(1982
期刊
人际功能
商务英语
电子邮件
写作
可遗传变异问题的三个注意点
可遗传变异的来源包括基因突变、基因重组和染色体变异。同学们在复习时需要注意以下三个问题:1.基因突变一定对后代性状产生影响吗?在绝大多数情况下,突变基因通过受精作用传递
期刊
遗传变异
基因突变
染色体变异
基因重组
后代
性状
同学
因应高考改革,探究中学历史教学新思路
高考改革,大势初成,坐以论道,愿闻其精。综观近些年普通高考文科综合能力测试试卷,初步得出以下几点认识:(1)试卷在命题方式和考试模式上已经突破传统样板,以全新面目展现在大家
期刊
教学新思路
高考改革
能力测试
中学历史
文科综合
“软着陆”
考试模式
普通高考
命题方式
知识教学
高中语文教学中文言文教学方法初探
诗言志,文载道,千古诗文传家宝。文言文是历史沉淀下来的文化精华,是中华民族的文化之根。在我们整个语文学习内容的构架中,文言文占着非常重要的地位。可是目前一个不争的事实摆
期刊
高中语文教学
文言文教学
教学方法
课堂教学改革
文化精华
中华民族
学习内容
诗言志
妙用愉快教学法,成就智慧美术课堂
美术是一门培养学生审美能力的课程。美术课程标准指出:"美术课程强调愉悦性。"愉快教学法是一种迎合课改的新型教学方法,旨在通过美术教学为学生构建和谐愉悦、欢快活跃的课堂
期刊
愉快教学法
美术课堂
美术课程
课堂学习氛围
课堂导入
学生审美
学习效果
思维特点
愉悦性
新型教学方法
试论短道速滑运动员视野能力及其训练
短道速滑运动中视野能力是非常重要的,它是短道速滑比赛技j战术得以发挥必须依赖的一项重要能力。在短道速滑训练和比赛时,由于运动员视野能力跟不上,往往影响短道速滑比赛技、
期刊
短道速滑
视野能力
技术
战术
新教师如何尽快掌控课堂
一个新教师从学校毕业,一般还要经历职前的培训和岗前考核,才能迈上三尺讲台,最终成为一名教师。新教师在刚开始教学生涯的时候,大都会有满腔的热情、冲天的干劲,但踏上教师岗位不
期刊
新教师
课堂
教学生涯
教师岗位
大都会
毕业
学校
讲台
学习“反应热”时应注意的几个问题
“反应热”是高中化学的重点学习内容。由于与其他知识联系比较多,加上相关概念与化学热力学要求和国际标准的衔接,“反应热”是高中化学中难点比较集中的。要掌握好这部分知识
期刊
学习内容
反应热
高中化学
知识联系
化学热力学
国际标准
概念
关于速滑蹬冰动作“爆发力”性质的探讨
通过运动生物力学的方法对速滑蹬冰动作"爆发力"的性质进行了探讨.结果认为:蹬冰技术动作是典型的爆发式动作,逐渐加大用力的蹬冰方式无法实现再加速作用.克莱普冰刀蹬冰动作
期刊
速度滑冰
蹬冰动作
“爆发力”
性质
侧蹬技术
肌群工作方式
专项力量训练
“餐巾折花”教学设计与反思
摘要:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。对于重复的教学内容,要注意新、奇、趣,要体现新课程理念,要让学生真正动起来,要在原有基础上有所突破,真正提高课堂实效,要对课堂教学进行不断的反思。 关键词:“餐巾折花”;教学设计;反思;课堂实效 文章编号:1674-120X(2016)05-0092-01收稿日期:2015-08-17
期刊
“餐巾折花”
教学设计
反思
课堂实效
与本文相关的学术论文