信息技术与其它学科教学整合的研究

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在各学科教学都明确指出教学的主要目标是激发学生对所学内容的兴趣和敏感性,从而使他们形成良好的学习基本技能,并指出在教学中应充分利用现代教学手段以创设良好的学科教学环境。因此,学科教学应充分有效地运用以计算机为主要载体的现代教学手段,使之与各学科进行科学整合则是每个信息技术教育工作者必须认真研究的课题。
其他文献
20世纪30年代,伴随着中国近现代革命风起云涌,鲁迅倡导的新兴木刻运动也如火如荼地进行着。从“九一八”事变到抗日战争结束,木刻版画作为新兴艺术媒介的突出代表,不仅贯穿了
随着城市化的进程加快,城市景观破碎化程度逐渐增加,生态网络的研究对于缓解景观破碎化,保护城市生态系统稳定性有着重要意义。近年来,相关的研究方法与分析指数日渐多元,为
童年时在故乡,因为狗没有看好家,我踹过狗肚子;鸡不爱下蛋了,我用柳条捅过鸡屁股;猪对我采的野菜挑三拣四,我会掐断它一顿主食儿,饿得它嗷嗷直叫。这些行为若是被姥姥发现了,会遭到她的责备,她惯常说的是,瞧瞧人家的眼睛多清亮哇,怪可怜人的,可不许欺负不会说话的哇。“人家”二字,说明了姥姥把小动物看作了人类一族。  也的确啊,狗再犯浑,从不咬主人,哪怕它挨了主人的揍,呜呜哀叫的时候,满眼还是忠诚;牛马犯懒
校企合作是中职院校教育发展的必经之路。本文主要探究中职院校开展校企合作创新机制的实践研究策略,以供参考。
彩云易散,鲜花易逝,把美好养在心里不会枯萎,比如一句诗、一个眼神、一片春光、一颗麦粒、一朵雪花等。  我养过一些文字,不多,但足够丰饶我的人生。  逛街时,遇到喜欢的书,遇到喜欢的作家,我会驻足流连,有时心动也会买上几本。读书时,遇到好的句子和喜欢的段落,我会抄一些在本子上。那些玲珑剔透的文字,那些琳琅有声的词语,那些清凉婉转的心迹,记录着时光的脉络,记录着岁月的轨迹,穿透光阴,款款停在我的面前。
为了保证城市生态环境的可持续发展,提出基于绿色发展的城市垃圾分类及其污染的法律治理。在绿色发展理念的背景下,通过加强城市垃圾分类宣传力度和探索垃圾分类的约束激励机
结合小学生好奇心强、活泼好动等特点,基于现代教育理念对课堂教学活动中学生主体地位的要求,提出快乐教育策略,让学生在学习过程中感到快乐、提高参与积极性,进而提升教学效
班主任作为班级的灵魂以及学生的榜样,他们的教育理念和方法是否与时俱进将会直接影响教学质量和学生的成长。对于班主任来说,始终需要考虑的问题就是如何能够更加轻松、高效
由于在利用原有方法进行镉污染地质生态修复监测时,受复合污染现象的影响而无法进行镉污染地质生态修复监测指标筛选,在土壤厚度为0 cm~20 cm的范围内,存在测得的镉活性数据
鹅黄绽绿,浮莲现生机。一树一树花开好,恰是燕在梁间呢喃时。人间的四月天——是爱,是暖,是希望,是深邃,最是妩媚!  绿轩窗下静听风,红树丛中笑嗅花。这样的时节,最适合择一处静谧的地方,看黄牛啃第一口春草,听青蛙第一声鸣叫。很是喜欢这温暖的四月,一切都是那样祥和,微风轻轻拂过,丝丝暖意涌上心头。  人间四月恰如“早天里的云烟,黄昏吹着风的软,星子在无意中闪,细雨点洒在花前”。四月是一年最怀春、最优雅