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以高职数控机床机械装调实训课程建设为研究对象,将工匠精神的育人理念融入课程建设,通过一系列精细化的教学体系设计和论证,最终形成一套完善、科学、有效的机械装调实训课程建设体系。实践教学表明,这种建设体系能够有效提升职业教育对于学生工匠精神的素质培养。
高职教育中工匠精神与实训课程建设相互融合的策略探究——以数控机床机械装调实训课程建设为例
【摘 要】
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以高职数控机床机械装调实训课程建设为研究对象,将工匠精神的育人理念融入课程建设,通过一系列精细化的教学体系设计和论证,最终形成一套完善、科学、有效的机械装调实训课
【机 构】
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芜湖职业技术学院
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2019年03期
【基金项目】
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芜湖职业技术学院2018年度“大学生创新创业项目成果转化计划”项目(Wzcxcyzh201803),主持人:张旭;芜湖职业技术学院2018年校级科学研究“基于CETOL环境中MonteCarlo算法与统计学算法下数控车床进给机构的公差分析”项目(Wzyzr201813),主持人:张旭;安徽省高等学校质量工程“数控设备应用与维护特色专业”资助项目(2015tszy047),主持人:朱强
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