【摘 要】
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对专业科学文本进行修辞分析和话语研究是科学修辞学和科学知识社会学的研究内容,这些研究揭示出科学知识的社会建构过程。本文借鉴已有的研究方法,通过分析高士其科普文本的
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对专业科学文本进行修辞分析和话语研究是科学修辞学和科学知识社会学的研究内容,这些研究揭示出科学知识的社会建构过程。本文借鉴已有的研究方法,通过分析高士其科普文本的隐喻,探寻其科普作品隐喻生成的原因,揭示出科普创作中不可避免地受到社会因素、意识形态的影响,带有很强的主观性,而这些带有主观性的科普作品对于读者阅读、理解、接受和传播科学起到了一定的消极作用。
Rhetorical analysis and discourse study of professional scientific texts are the research content of science rhetoric and sociology of scientific knowledge, which reveal the social construction process of scientific knowledge. This paper draws on the existing research methods and analyzes the metaphors of Coats’ science texts to explore the reasons for the generation of metaphors in popular science works. It reveals that the creation of science popularization is inevitably affected by social factors and ideologies, with strong subjectivity , And these subjective science works have played a negative role for readers to read, understand, accept and disseminate science.
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