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本文主要探讨了在新闻史教学过程中,如何把枯燥的历史知识与现实语境相结合,以使学生更好掌握新闻发展规律,并真正能够学以致用,学有所用。
结合现实语境进行新闻史课堂教学
【摘 要】
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本文主要探讨了在新闻史教学过程中,如何把枯燥的历史知识与现实语境相结合,以使学生更好掌握新闻发展规律,并真正能够学以致用,学有所用。
【机 构】
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新乡学院新闻与传媒系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年26期
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