生活垃圾填埋场污水主要包括垃圾渗沥液、生产污水、生活污水等.本期设计日处理规模为50m3/d.采用“膜生化反应器(MBR)+纳滤(NF)+反渗透(RO)”工艺组合处理法.
为探究调理剂“热害清”对高温胁迫下玉米产量性状及生理指标的影响,以耐高温型玉米品种郑单309和热敏感型玉米品种登海605为材料,研究了调理剂“热害清”预处理对玉米花期高
【摘要】随着社会的发展,语言教学中的情感问题越来越受到广大教育工作者的重视。尤其是农村普通高中的英语教学:应该以促进学生的全面发展为目标。要实现该目标,必须坚持以学生为中心的指导思想,要重视对学生情感的培养,使学生在知、情、意三方面均衡发展,充分发挥全人教育的功能。 【关键词】普通高中英语教学 情感因素 培养 一、情感与情感因素 情感是人对客观事物表达态度并产生体验的过程。人
我认为高中英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良好的学习习惯。学生由初中升入高中,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异,很难适应高中英语的学习。 一、在学习过程中培养
二十一世纪的课堂,应当是学生真正成为主体的课堂。自主学习能力的培养是关键。如何在英语教学中培养学生的自主学习能力,是值得我们英语教师探讨的一个新课题。要使学生得到发展,要使课堂实现由“教”到“学”的转移,要使学生产生由“学会”到“会学”的转变,培养和发展学生的自主性素质。那么如何在英语教学中培养学生自主学习能力呢?下面结合自己的教学实践谈一下自己肤浅的体会。 一、 激发学生的学习动机,引导学生自
【摘要】在新的《英语课程标准》的颁布中,标志着初中英语教学改革进入了一个全新的时刻。《英语课程标准》非常重视教学内容的完善的优化,重点改变课程内容的繁杂、困难、偏倚、陈旧以及过于注重书本原有知识的状态,主要强调课程所学内容与学生学习生活要与现代社会的科技发展相互动,对学生的学习兴趣以及经验进行探索。注重终身学习必备的基础知识和生活应用能力,进一步实现课程内容的生活化、现代化与时效性。 【关键字】
近年来,随着我国经济社会的快速发展,来华从事商务、工作、学习、旅游等活动的外国人越来越多,在他们参与我国社会生活不断深入,涉足领域不断延伸的同时,外国人在华非法就业现象也
笨大rn1rn桃树村有一条小溪.rn小溪从村旁流过时,总爱唱一支枯木朽树似的老歌.rn汩汩汩汩……rn那歌子就老让人想一些已经远了的故事.rn
医疗活动的复杂性、高技术性和风险性等因素,造成医疗事故的发生在世界范围内已不容忽视。发达国家早已开始积极着手解决,成效显著。相比之下,我国医疗质量和医疗安全管理还处于
在我国,实施精准扶贫是中共中央提出的,加快我国全面脱贫、走向小康、实现共同富裕目标的重大战略措施,国家也在政策层面进行一系列完善,包括统一扶贫对象识别方式,加大对贫困户贫困村的信息收集和录入管理,形成全国扶贫专项信息网络。要求扶贫机构要立足实际,深入分析致贫原因,以村和户为单位制定针对性精准帮扶措施,形成以每户都有干部负责帮扶,建立责任机制,促进企业和社会扶贫参与,集中社会力量,做好精准识别、精准