新译林初中英语8下Unit3 Comic strip & Welcome to the unit教学设计

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一、教材分析Comic strip&Welcome to the strip是单元的开篇,Hobo和Eddie的对话,吸引学生的注意力,引发学生的学习兴趣。在导入部分,几个与单元话题的有关的词汇的学习,激活单元的教学,为单元教学扬帆起航。二、教学目标1.知识目标。(1)掌握并运用programme、keyboard、look like等生词和短语;(2)了解并掌握电脑主要部件的英语名称。2.能力目标。(1)能用英语谈论电脑的基本用途;(2)读懂并表演卡通对话。 First, the textbook analysis Comic strip & Welcome to the strip is the beginning of the unit, Hobo and Eddie dialogue, to attract students’ attention, triggering students interest in learning. In the introductory section, several units related to the topic of vocabulary learning, activation unit teaching, set sail sail for the unit. Second, the teaching objectives 1. Knowledge goals. (1) master and use programs, keyboards, look like and other new words and phrases; (2) to understand and master the English name of the main components of the computer. 2. Capacity goals. (1) can talk about the basic use of computers in English; (2) read and perform cartoon dialogue.
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