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农村留守儿童的学校教育管理问题是社会关注的热点问题,特别是初中留守儿童。初中阶段的留守儿童思想比较叛逆、追求个性独立,容易出现各种教育问题,需要得到学校更多的关注。结合农村初中留守儿童教育发展现状,为如何改善初中留守儿童教育进行策略分析。
农村“留守儿童”的学校教育研究
【摘 要】
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农村留守儿童的学校教育管理问题是社会关注的热点问题,特别是初中留守儿童。初中阶段的留守儿童思想比较叛逆、追求个性独立,容易出现各种教育问题,需要得到学校更多的关注
【机 构】
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凉州区西营镇西营九年制学校
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2017年11期
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