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本文结合自己的教学实际，以华师版初中七年级数学第六单元“一元一次方程”为载体，研究学生学习过程中解决问题出现的错误，探究教师的教和学生的学存在的症结，思考如何解开数学教学的症结。
从学生的错解浅思数学教学的症结
【摘 要】
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本文结合自己的教学实际，以华师版初中七年级数学第六单元“一元一次方程”为载体，研究学生学习过程中解决问题出现的错误，探究教师的教和学生的学存在的症结，思考如何解开数学教
【机 构】
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重庆市黔江区舟白初级中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年47期
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