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本文首先论述初中生的身心发展特点,主动列举主体发展的现实条件;然后阐述初中体育教学的要点,积极探究二者 的相辅相成之路。
关于初中学生身心发展特点与体育教学要点分析
【摘 要】
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本文首先论述初中生的身心发展特点,主动列举主体发展的现实条件;然后阐述初中体育教学的要点,积极探究二者 的相辅相成之路。
【机 构】
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四川省广元市青川县茶坝九年制学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年28期
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