【摘 要】
：
＜正＞作家柳青的《创业史》是中国当代文学中农村题材的代表作。小说以梁生宝互助组的发展为线索，描写了两代人的创业历史，表现出农业社会变革的历史风貌和农民思想情感的变化。作为一部大体量的长篇小说，啃读起来就像干事创业的过程，跌宕起伏中需要坚韧不拔，蜿蜒曲折中要保持正确道路。遇上疲惫期、赶上岔道口仍要意志坚定，
论文部分内容阅读
＜正＞作家柳青的《创业史》是中国当代文学中农村题材的代表作。小说以梁生宝互助组的发展为线索，描写了两代人的创业历史，表现出农业社会变革的历史风貌和农民思想情感的变化。作为一部大体量的长篇小说，啃读起来就像干事创业的过程，跌宕起伏中需要坚韧不拔，蜿蜒曲折中要保持正确道路。遇上疲惫期、赶上岔道口仍要意志坚定，
其他文献
高中阶段是学生身心发育的关键时期,而高中生又处于青春期,其心理状态波动较大。高中生思维已趋于定型,因此高中生面临升学、人际交往等问题,使学生压力增大,心理负担加重。调查显示,目前我国高中生心理健康问题普遍存在。由于我国以往教育对心理健康教育的重视程度较低,导致现阶段我国高中心理健康教育模式不够完善。因此,对高中教师进行心理健康教育模式的探索是十分必要的。
随着文化创意产品的发展,多样的形式与情感的体验呈现大众面前。大众在多种形式的呈现中更青睐于体验式设计作品。文化与情感体验的结合,改善了当前市场单一的文化创意产品,衍生出更具文化性、亲民而又实用的文化创意产品。当代的“消费文化”这些现象已经发生了改变使我们去不得不正视。基于情感体验的文化创意产品设计通过对平遥古城历史文化的研究,形成了具有当地特色的视觉符号。平遥古城通过文化创意产品这种形式来宣传其历
近年来军事题材影片已经成为新主流电影的重要创作构成。虽然新主流军事片以男性为主要性别角色，但是其中也不乏一些虽着墨不多但却具有特殊意义与功能的女性形象。通过柔美女性、赛博格女性、性感女性三个主要形象类型来分析新主流军事片中的女性形象建构以及其背后的价值内涵，既可从社会性别视角更新对新主流军事片的既有认知，也能够助益于未来新主流军事片性别系统建构的可持续发展。
＜正＞日月其迈,岁律更新。值此2023年新年到来之际,我谨代表中国科学院党组、中国科学院学部主席团,向全院科技工作者、广大干部职工、离退休同志、青年学生,向全体中科院院士,向正在中科院交流访问的专家学者以及关心、支持中科院改革创新发展的各界人士,致以最美好的新年祝福!
2008年以来，我国一直将宪法实施寄希望于立法实施模式，意图依靠立法机关制定具体法律来实现宪法全面实施。然而，由立法怠惰与立法本身局限性导致的立法缺失问题，构成了立法实施模式的“阿喀琉斯之踵”,单一的立法实施模式始终难以克服立法缺失问题。鉴于此，我们有必要改变传统将立法实施与司法实施对立的思路，转而将两者相结合，从而有效解决单一立法实施模式面临的困难，推进宪法全面实施。结合现行宪法体制，我国应当建
在我国社会主义公有制经济中，农村集体经济是重要的组成部分，同时也是中国特色社会主义制度在农村地区重要的经济基础。由此可见，农村集体经济与市场经济、农业现代化相适应，发展与壮大农村集体经济有利于构建现代化新农村。在新的历史时期，高质量发展农村集体经济不仅关系到广大农民的切身利益，而且关系到农村地区发展、改革、稳定的大局。根据我国实际国情，农业人口众多，“三农”问题始终是党和政府关注的重点，更是现代化
针对中学化学“物质结构与性质”模块3个版本教材中有关石英结构的二维图形不利于教学的局限性，利用“晶体学开放数据库”数据制作α-石英晶体结构三维虚拟模型，借助三维虚拟技术强大的交互功能全方位探索α-石英的空间结构，展示α-石英独特的大半径双螺旋手性结构，揭秘其旋光性的原因。教学实践表明，利用三维虚拟技术拓展中学结构教学的广度和深度是可行的。
＜正＞当新型服务业兴起时，“好工作”的内涵被不断刷新，“进厂”处在年轻人就业选择的最末端。1991年，10集现实主义题材电视剧《外来妹》在中央电视台播出，一时间掀起观看热潮。彼时，广东在改革开放初期率先发展，纺织、服装、玩具制造等产业成为经济发展的支柱，《外来妹》中6位年轻的北方姑娘同其他汹涌南下的打工者一起，接过庞大用工市场抛出的“橄榄枝”，为我国经济注入生机与活力。
早在20世纪80年代,我国开始探索城市管理综合执法工作。由于早期各项保障措施不完善,出现了多头执法、职能交叉、错位管理、执法扰民等问题。1997年,国务院在城市管理领域推行相对集中行政处罚权试点工作。再到2005年,天津市推进城市管理综合行政执法工作,对于天津来说,不断完善城市管理工作,取得了相当不错的成绩。但从城市管理工作整体来看,天津市城市管理综合执法还存在着问题。因此,笔者作为一线城市管理执
伴随着信息技术的发展，信息化教学工具的引入给教师的教学优化提供了契机，教师可以结合这一机会进行教学方式和方法的调整。为了实现教学优化的进行，教师在教学实际中需要对自己的教学设计进行反思，分析其中可以融入信息化教学工具的部分，并就有效教学的调整方法进行研究，思考有效教学的开展方式。本文对信息化教学背景下的初中化学教学方法调整策略进行了研究。