创新教师专业发展途径促进教师专业素养提高

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在当前信息化教育教学背景下,开展素质教育,对初中数学教学提出了更加严格的要求. 对于初中数学教师的专业素养发展来说,既提供了发展机遇,也提出了新的挑战,这就需要不断创新与拓展教师的专业发展途径,从而促进教师专业素养的提高.
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