【摘 要】
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目的:探讨健康教育对恢复期精神分裂症患者康复的有效性。方法:将60例恢复期精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各30例,均接受常规药物治疗及常规护理,研究组同时按计划进
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目的:探讨健康教育对恢复期精神分裂症患者康复的有效性。方法:将60例恢复期精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各30例,均接受常规药物治疗及常规护理,研究组同时按计划进行系统健康教育,两组都采用SCL-90、BPRS、NOSIE量表进行健康教育前、后的评价。结果:研究组在健康教育后与对照组比较,SCL-90除了精神病性和偏执因子外,其余因子分明显降低(P<0.01),BPRS评分明显降低(P<0.01),NOSIE评分增高(P<0.01)。结论:健康教育对恢复期精神分裂症患者的康复有明显效果。
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