【摘 要】
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<正>【活动背量】"课标"(2011版)(以下简称《标准》)把数学教学中的"双基"拓展为"四基",新增"数学基本思想"、"数学基本活动经验",其中对"数学基本活动经验"的认识和探索,近
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<正>【活动背量】"课标"(2011版)(以下简称《标准》)把数学教学中的"双基"拓展为"四基",新增"数学基本思想"、"数学基本活动经验",其中对"数学基本活动经验"的认识和探索,近年来已迅速成为中学教学研究的热点问题.所谓数学基本活动,除了包括传统的教师讲授、学生学习外,还有学生课堂自主操作,课外调查研究,参观实践等.而在这些基本活动中,尤以学生的自主操作活动最重要,它是学生认知活动的首要环节.在初中几何教学内容中,三角形中位线性质的证明和应用,是教学的难点和重点.各种版本的教科书
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