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心理学家威廉·詹姆士说过，人类本质中最殷切的需求是“渴望被肯定”。初中生因其心智发育成熟的早晚，学生的整体素质还是呈现出良莠不齐的状态，发育中的中学生渴望被别人赞赏，尤其是后进生，在心理上他们更是“渴望被肯定”。
探究对初中生开展肯定教育的实施策略
【摘 要】
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心理学家威廉·詹姆士说过，人类本质中最殷切的需求是“渴望被肯定”。初中生因其心智发育成熟的早晚，学生的整体素质还是呈现出良莠不齐的状态，发育中的中学生渴望被别人赞
【机 构】
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张家港市后塍学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年29期
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