中学语文情感教育偏差及矫正策略

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一、中学语文情感教育存在的问题分析重视学生思想的培养,尊重个性化的成长,已经成为现代中学语文教学的重要部分。但关于中学语文的情感教育,时至今日仍然没有取得理想的效果,其原因可大致分为两方面:教学理念和教学方式的问题。(一)教学理念的偏差。素质教育以学生的需求为核心,注重学生情感上的教育等现代教学理念,虽然已经开始全面进入到中学语文教学中,但多数学校语文教学中的情感教育,仍没有得到足够的重视。在现代,很多学校的教学目标没有发生根 First, the analysis of the problems in secondary school Chinese emotional education Emphasis on the cultivation of student thinking, respect for personal growth, has become an important part of modern Chinese teaching. However, the emotional education on middle school Chinese language still has not achieved the desired effect till now. The reasons can be roughly divided into two aspects: the teaching philosophy and the teaching method. (A) deviation of teaching philosophy. The quality education is based on the needs of students and focuses on the emotional education of students. Although it has begun to enter full-scale Chinese teaching, emotional education in the majority of Chinese schools still lacks enough attention. In modern times, many schools did not take root in their teaching goals
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