分阶段目标教学在生殖中心临床护理教学中的应用效果

来源 :内蒙古医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongzheyy86
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目的:探讨分阶段目标教学在生殖中心临床护理教学中的应用效果。方法:本组研究对象为我院生殖中心实习的本科护生,共50名,选取时间为2013年,均为女性,随机分为观察组和对照组,各25例。对照组采用传统带教方法,观察组在传统带教基础上进行阶段目标教学法,评价护生手术室护理技能考核结果,观察教学质量评价结果,对比学生对教学的满意度。结果:观察组护生理论知识91.5±2.2分、操作技能评分91.5±2.2分、护理安全缺陷评分91.5±2.2分、护理风险评估评分91.5±2.
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