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英语视听说课程的设置意在培养和提高学生英语综合应用能力，特别是听说能力的提高。英语语言知识的掌握及语用能力的培养需要充分体验语境的具体化和差异性，因此英语视听说课程的“教”与“学”的改革要结合语言语境和非语言语境进行。
从语境论谈大学英语视听说课程改革的可行性
【摘 要】
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英语视听说课程的设置意在培养和提高学生英语综合应用能力，特别是听说能力的提高。英语语言知识的掌握及语用能力的培养需要充分体验语境的具体化和差异性，因此英语视听说课程
【机 构】
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邵阳学院外语系
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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本文系湖南省教改课题成果.课题名称：成人高等学历教育英语视听说课程教学现状及对策研究.课题编号：湘教通[2011]128号-357
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