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项目驱动式教学法在《思想道德修养与法律基础》课（以下简称＂基础＂课）的实施对于高职院校育人目标的实现有着较为重要的意义,本文就项目驱动式教学法在＂基础＂课运用的可能性、具体实施和注意事项进行了探讨。
项目驱动式教学法在高职“基础”课教学中的运用——以广州城建职业学院为例
【摘 要】
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项目驱动式教学法在《思想道德修养与法律基础》课（以下简称＂基础＂课）的实施对于高职院校育人目标的实现有着较为重要的意义,本文就项目驱动式教学法在＂基础＂课运用的可能性、具体
【机 构】
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广州城建职业学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年17期
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