山区高职教育的“2+1”人才培养模式——以罗定职业技术学院为例

来源 :职业时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:reeyung
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,高职教育的人才培养模式一直倍受关注。坚持校企合作、工学结合是中国职业教育改革的重要方向以及根本举措。依据工学结合的教育改革思路,罗定职业技术学院5年来坚持实施"2+1"的人才培养模式,开创了山区高职教育办学的新举措。文章阐述了"2+1"人才培养模式的人才培养思路,提出了四条原则,即广泛性原则、规范性原则、实效性原则和持续性原则,最后叙述了"2+1"人才培养模式的优势。
其他文献
目的研究和分析热牙胶充填对慢性牙髓炎及根尖周炎的作用。方法回顾性地分析了2016年5月~2018年5月50例患者的治疗资料,对所有的患者随机性地分为了对照组(n=25)和观察组(n=2
将分形和分数维概念用于水处理多孔填料表面特征和微孔结构的研究,并通过对酶促生物填料测试数据的分析证明:多孔填料的表面和微孔结构具有典型的分形特征,其面积分数维越大,填料
从设计的角度详细介绍了闭式水成膜泡沫喷淋灭火系统的组成、工作原理和计算,阐述了该系统的优缺点,呼吁及时制订出相应的规范。
在天津开发区雨水北排管道工程中,针对盐碱软土地质条件采用了玻璃纤维增强塑料加砂管道(RPM管)。对RPM管的技术性及经济性进行了详细分析,实践证明,RPM管适用于地下水盐碱度大、地基条件较差的地区。
目的研究炎一次性根管治疗与多次根管治疗对急性牙髓炎的治疗疗效的影响。方法选取2016年~2018年我院收治的急性牙髓炎患者80例作为研究对象,按照随机数字法将其分为对照组和
目的 探析膝骨性关节炎(KOA)患者临床护理中采用中医护理与中药熏洗的效果.方法 选取我院2016年1月~2018年5月收治的KOA患者52例,遵照随机化分组原则分为A组、B组,各26例,A组采
探讨了将碳纤维加固补强混凝土结构的新技术用以加固预制拼装绕丝预应力圆形水池的方法。采用该技术无论从施工速度和难度、用工量、耐久性及池体美观等方面考虑 ,都优于传统加固方法
目的了解贵州省福泉市3~6岁儿童乳牙患龋病情况,为本地区龋病防控工作提供参考依据。方法对2017年5月在福泉市第一幼儿园,福泉市第五幼儿园,福泉市牛场镇中心幼儿园的1115名3
目的 探讨鼻内镜下鼻窦炎及鼻息肉手术患者实施护理干预的效果.方法 选取在我院行鼻内镜下手术治疗的鼻窦炎鼻息肉患者120例为研究对象,依据随机法平均分为常规组与干预组,每
如何确保高校毕业生适合新形势下的社会经济发展需求已成为高等教育的重要课题,培养具有创新意识和实践能力的人才越来越成为高等教育领域的普遍共识。设计是一个实践性很强