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文章在国家汉办/中山大学共建的全球汉语教材库的基础上,系统考察新加坡华文教材的现状。考察点主要有:资源类型与教材分类,媒介语,使用对象,编写特点,本土性。在概括总体特点的基础上,讨论新加坡华文教材开发的主要问题和解决策略。
基于教材库的新加坡华文教材分析与思考
【摘 要】
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文章在国家汉办/中山大学共建的全球汉语教材库的基础上,系统考察新加坡华文教材的现状。考察点主要有:资源类型与教材分类,媒介语,使用对象,编写特点,本土性。在概括总体特
【机 构】
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中山大学国际汉语学院
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
【发表日期】
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2014年06期
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