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核心素养作为国家人才培养理念的顶层设计,如何实现落地?文章以课堂教学为着力点,以"民俗与旅游"为例,从教学目标、教学形式、教学内容、教学评价四方面研究地理学科核心素养的落地策略。
地理核心素养在初中地理教学中的落地策略研究——以“民俗与旅游”为例
【摘 要】
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核心素养作为国家人才培养理念的顶层设计,如何实现落地?文章以课堂教学为着力点,以"民俗与旅游"为例,从教学目标、教学形式、教学内容、教学评价四方面研究地理学科核心素养
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2018年02期
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