【摘 要】
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情境教学法是教师为学生创造的具体情境,让学生参与其中,引导学生接受知识的一种教学模式,具有生动、直观、寓教于乐等特性,能够事半功倍的完成教学目标。情境教学法应用于急
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情境教学法是教师为学生创造的具体情境,让学生参与其中,引导学生接受知识的一种教学模式,具有生动、直观、寓教于乐等特性,能够事半功倍的完成教学目标。情境教学法应用于急救护理教学中,能够使学生有身临其境之感,激发学生学习兴趣,积极参与到课程中来,从而高效的完成教学任务。本文阐述了情境教学法的特征,分析了情境教学法在急救护理学教学中的重要意义,提出了情境教学法在急救护理学教学中的应用策略。
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