【摘 要】
：
心理学研究表明,学生易对具体、直观、动态的事物产生注意.因此,英语教学活动中,使用电教媒体这一现代教学手段,能突破时空的限制,克服文字符号过于抽象、单调的特点,向学生
论文部分内容阅读
心理学研究表明,学生易对具体、直观、动态的事物产生注意.因此,英语教学活动中,使用电教媒体这一现代教学手段,能突破时空的限制,克服文字符号过于抽象、单调的特点,向学生传递形象、生动、有趣的教学信息,扩大学生视野,丰富感性认识,有效地调动学生各个感官参与学习活动,增强情感体验,激发学生的学习兴趣.
其他文献
为了满足微时代下培养研究生具有高水平的思想道德品质、学习精神与综合素质的要求,本文通过结合微时代特点,从开展研究生学风建设的意义出发,分析研究生学风存在的问题及原
喷锚支护是以喷射混凝土、锚杆支护为主要手段,保证围岩稳定的隧道施工方法,其参数设计是维护隧道围岩结构稳定性的关键。结合大华岭隧道及F1断层的结构特点,根据隧址区断层
非煤矿山安全生产系统要从传统的安全信息管理转变为智能化信息处理，需要集成大量安全知识。运用基于粗糙集理论改进ID3算法的决策树获取安全知识，采用产生式表示法表示非煤矿
小品对白是一种特殊的交际形式,若运用恰当可产生喜剧效果。小品《梦幻家园》中有多处反映现实生活的经典对白,故将其作为个案进行分析。本文从会话含义出发,分析六段对白,对
大专院校实行小班化教学是大趋势，但是由于部分学校实力较弱，以及学校对体育的重视程度不够等等原因造成仍然在实行大班教学。通过对目前大专院校大班教学中存在的问题进行研究