【摘 要】
：
目的探讨微课在眼科临床护理教学中的应用价值。方法选择2015年6月~2016年6月期间在眼科实习的96名护理实习生,以年限为界限,分别将2015年下半年和2016年上半年拟定为对照组
【机 构】
：
解放军第175医院、厦门大学附属东南医院眼科
论文部分内容阅读
目的探讨微课在眼科临床护理教学中的应用价值。方法选择2015年6月~2016年6月期间在眼科实习的96名护理实习生,以年限为界限,分别将2015年下半年和2016年上半年拟定为对照组和研究组。对照组护理实习生给予传统的临床带教方法,研究组护理实习生则给予微课教学方法,并对两组护理实习生的带教效果进行对比分析。结果与对照组相比,研究组理论课和操作课的平均成绩均明显增高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论微课教学法比传统教学法更适合于眼科护理临床教学,微课不仅能增强学生对教学内容的理解程度,而且学生教学满意度更高,学生学习的时间和地点有很大的自主性。同时,微课教学法能提高学生学以致用、分析问题和解决问题的能力。
其他文献
使用粉末压片法制样,X射线荧光光谱法测定地质样品中氯,探讨了样片背衬、样片接受X光照射时间对测量结果的影响。Cl的精密度（RSD,n=12）小于10%。Cl的方法检出限为12μg/g,采用
专业课程教学是创新型人才培养的最基础和最重要的环节。针对目前工商管理类专业课程教学中普遍存在着教学方法单一,教学与实践脱节,教学内容不能满足现代企业管理需求等问题
[目的]以导师近三年来运用解表法诊治的社区慢性病病案为研究对象,应用计算机数据挖掘技术,结合人工统计分析,探讨导师从表论治慢性病的临床经验及学术思想,以进一步深化对中
军团菌病及其实验诊断的某些进展武建国（南京军区南京总医院全军医学检验中心，南京２１０００２）自从１９７６年美国费城爆发军团菌病流行迄今，２０年已经过去了。我国分离出国内第一株军团菌病杆菌也已过
目的:利用PKCε酶促放射性磷酸化标记兔心肌细胞蛋白质,鉴定出其可能的直接底物,为进一步研究奠定基础.结果:通过PKCε特异底物竞争抑制、PKCε特异抑制剂Ro 31-8220、兔心肌
20世纪90年代自西方传入中国的通识教育理念,近几年在各高校得到如火如荼地发展,部分高校沿用西方的通识教育方法及体系收效甚微,在当前物质主义、功利色彩浓郁的社会大环境
不同临床样品肺炎支原体的分离培养黄庆华叶嗣颖（同济医科大学微生物教研室，武汉４３００３０）陈桂蓝（武汉市第四医院检验科）关键词临床标本分离培养肺炎支原体属本文采用肺炎支原体（ＭＰ）选择培养基
文章介绍了目前高等学校机械设计课程教学中存在脱离工程实践，学生实际动手能力差等问题，提出重视工程知识的教学改革内容和方法，同时采取灵活多样的实践教学和课程设计，以达到培
高精度时间间隔测量广泛应用于时间同步、卫星导航、航天测控、激光测距以及核电子等场合。目前主流的时间间隔计数器能达到25 ps分辨率,约100 ps的准确度。本文把被测信号作
目的分析农村肥胖成人高血压患者血压波动特点及代谢性血生化指标。方法连貔择近期来彰武县人民医院就诊的原发性高血压患者227例，入选对象接受了各类代谢性血生化指标检测和