在小学语文教学中培养学生情绪调节能力的策略研究

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现代社会激烈的社会竞争对人才的情绪调节能力提出了越来越高的要求。小学教育是基础教育的重要组成,其会对学生的长远发展产生深刻的影响,而小学语文教学更是会对学生的人格发展、情感发育产生极大的影响,所以小学语文教学中要有意识地培养学生的情绪调节能力,提高学生的情绪调节能力不仅能够让学生在处理问题的时候更加的清醒、冷静和客观,同时能够让学生更好地接受和理解知识,现代小学教育的不断发展要求小学语文教师必须要好好思考如何真正提高学生的情绪调节能力。 The fierce social competition in modern society puts more and more demands on the ability of emotion regulation of talents. Primary education is an important component of basic education, which will have a profound impact on the long-term development of students. However, primary language teaching will have a great impact on the development of students’ personality and emotional development. Therefore, in primary school Chinese teaching, To cultivate students ’emotion regulation ability and improve students’ emotion regulation ability can not only make students be more awake, calm and objective when dealing with problems, but also enable students to better accept and understand the knowledge. The development of modern primary education requires that primary schools Language teachers must think hard about how to really improve students’ emotion regulation ability.
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