弹性学制的实践与思考

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RTTR123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学分制与弹性学制的教学改革对中职学校来说无疑是一个良策,因为学分制与弹性学制的实施,能有效调动学生的学习积极性,促进学生发展;弹性学制的实施,能够促使学校教学与社会需求更加紧密地联系,增强学生的就业竞争力,弹性学制能有效促使学生按期完成学业。但是,目前推行弹性学制面临着许多困难,也存在许多问题。要推行弹性学制,必须健全相关教育管理制度,强化教育资源配置,采用多层次的教学方法,缩小学生差异。学校要根据市场变化,及时调整课程及教学内容,并且加强教师的培训学习,让教师成为教学能手。 The credit system and flexible educational reform is undoubtedly a good strategy for secondary vocational schools because the implementation of credit system and flexible academic system can effectively arouse students ’enthusiasm for learning and promote students’ development. The implementation of flexible academic system can promote the relationship between school teaching and Social needs are more closely linked to enhance the competitiveness of students’ employment. Elasticity can effectively encourage students to complete their studies on schedule. However, there are many difficulties and many problems in the current flexible education system. To promote the flexible system of education, we must perfect the related education management system, strengthen the allocation of educational resources and adopt multi-level teaching methods to reduce the differences among students. Schools should be based on market changes, timely adjustment of curriculum and teaching content, and strengthen teacher training and learning, so that teachers become teaching experts.
其他文献
随着互联网的迅速发展,对我国民主理论与实践的影响越来越大。网络以其传播的快捷性、广泛性、开放性和自由性,成为普通公民享受民主权利的重要手段。它既为中国的民主化进程
西方唯美主义高举“为艺术而艺术”的旗帜,突出强调美独立于生活、区别于真和善的独特价值,在西方美学史乃至整个西方哲学史上都具有不可磨灭的贡献和影响,但其理论也存在诸多值
表达主义者主张,语句的意义来自于其表达的心灵状态,描述句的意义来自于其表达的信念,而道德句的意义则来自于表达的非认知心灵状态。一些哲学家们认为表达主义语义学面临一个独有的挑战:弗雷格-吉齐问题。弗雷格-吉齐问题第一阶段的关注重点是作为嵌入成分的被嵌入句如何保持与其意义来源的联系。表达主义者对此给出回应:要么保持与意义来源的联系并不是语句具有意义的必要条件,要么弗雷格-吉齐问题是一个所有语义学理论都
学位
辩证法、逻辑学、认识论三者同一思想是列宁明确提出来的,但思想源头在黑格尔那里。在哲学史上,黑格尔首先表明本体论、认识论、逻辑学三者具有同一性。虽然他没有明确说“三者
随着“互联网+”时代的到来,职业教育环境日新月异,给职业学校班主任队伍建设带来了新机遇和新挑战。职业学校要根据“互联网+”时代的特点加强班主任队伍建设,使其在工作中