【摘 要】
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目的研究床旁互动式教学在重症医学教学中的应用。方法选取2018年10月~2019年10月临床医学和麻醉学本科实习学生共60例,随机分为对照组和观察组,每组各30例。对照组采用常规
【基金项目】
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赣南医学院教学改革研究课题项目(jgkt-2018-33)
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目的研究床旁互动式教学在重症医学教学中的应用。方法选取2018年10月~2019年10月临床医学和麻醉学本科实习学生共60例,随机分为对照组和观察组,每组各30例。对照组采用常规教学方法,观察组采用床旁互动式教学方法。比较两组学生出科考核成绩,对教学的评价及满意度情况。结果观察组学生考核成绩中,理论知识为(87.85±6.25)分、操作技能为(76.35±5.44)分、病例分析为(88.96±7.21)分,均高于对照组(P<0.05)。观察组学生对教学的评价中,提高积极
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