【摘 要】
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目的探讨留守经历对大学生选择留守问题解决措施的影响。方法采用自编调查问卷对遵义市两所高校155名有留守经历的大学生与210名普通大学生进行调查。结果对留守问题解决措施
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目的探讨留守经历对大学生选择留守问题解决措施的影响。方法采用自编调查问卷对遵义市两所高校155名有留守经历的大学生与210名普通大学生进行调查。结果对留守问题解决措施的选择,不同性别大学生在发展特色农业、增加农民收入这项措施的选择上,差异有统计学意义(P<0.05);不同专业大学生在发展特色农业、增加农民收入,团结社会力量,把孩子送进全封闭学校,把孩子带在身边4项措施的选择上,差异有统计学意义(P<0.05);有留守经历大学生认为发展特色农业、增加农民收入,学校因材施教,学校开展留守儿童心理健康教育、促进留守儿童健康成长,团结社会力量4项措施的可行性均显著低于普通大学生,差异有统计学意义(P<0.01)。结论留守经历对大学生选择留守问题解决措施有影响,其影响可能与措施的落实情况有关。
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