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"慕课"(MOOC)、"翻转课堂"(Inverted Classroom)等新的教学理念与教学模式的出现,极大地冲击了传统教学模式,高职课堂教学也受到了较大影响。高职院校应结合自身实际灵活运用这些新的教学模式,以提高课堂教学效率。
“慕课”和“翻转课堂”在高职课堂教学中的运用
【摘 要】
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"慕课"(MOOC)、"翻转课堂"(Inverted Classroom)等新的教学理念与教学模式的出现,极大地冲击了传统教学模式,高职课堂教学也受到了较大影响。高职院校应结合自身实际灵活运用
【机 构】
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潍坊工程职业学院
【出 处】
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潍坊工程职业学院学报
【发表日期】
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2014年06期
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