【摘 要】
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<正>教学过程第一课时一、初读课文,感知大意,理清顺序师:今天,我们一起去乡村走走,看看作家陈醉云先生笔下的乡下人家是怎样的?(师板书课题,学生齐读)1.自由读文,注意读准字
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<正>教学过程第一课时一、初读课文,感知大意,理清顺序师:今天,我们一起去乡村走走,看看作家陈醉云先生笔下的乡下人家是怎样的?(师板书课题,学生齐读)1.自由读文,注意读准字
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