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初中生对事物已经有了一定的认知能力,也具备了一定的行为自主能力,因此,在农村初中教学内容中,进行道德与法治课程的教学具有十分重要的意义。特别是在素质教育理念不断深入的时代背景中,教学工作者要坚持“以人为本”的教育原则,利用多种教学方式,对学生的自主学习能力进行有意识地培养,以促进学生全面发展。
农村初中道德与法治课中培养学生自主学习能力的实践分析
【摘 要】
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初中生对事物已经有了一定的认知能力,也具备了一定的行为自主能力,因此,在农村初中教学内容中,进行道德与法治课程的教学具有十分重要的意义。特别是在素质教育理念不断深入
【机 构】
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江苏溧阳市社渚初级中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年5期
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