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中职教学改革最近几年确实有不少起色,如:探索性教学、多元化教学、多媒体教学的广泛的应用等,开展得红红火火.特别是信息教学是有史教学改革的一次飞跃.但笔者本着对教育事业的一片痴心,提出当前多媒体应用中的几块短板.如:自制课件容量过大(导致课堂教学浮光掠影)、完全摒弃板书教学(导致文章重点不突出)、多媒体教学流于形式(个别教师从网上下载相关课件,拿来只管用)等.笔者在此阐述一下自己的改进方法,与各位共享.