【摘 要】
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介绍在线色谱与其他油中溶解气体在线监测技术的优缺点,总结现有油中溶解气体在线监测产品的使用情况以及相关新产品的研发状况,提出对变压器油中溶解气体在线监测装置进行统一
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介绍在线色谱与其他油中溶解气体在线监测技术的优缺点,总结现有油中溶解气体在线监测产品的使用情况以及相关新产品的研发状况,提出对变压器油中溶解气体在线监测装置进行统一管理以及选择性安装的原则。
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新课程标准下的语文教学,更注重学生的语文素养的提高,更注重学生的持续发展。以学科为本位的传统语文教学,从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀,从而使学生成为被肢解的人,甚至被窒息的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面,必须进行价值本位的转移,即由以学科为本位转向以人的发展为本位,注重学生的精神成长,使新课程标准下的语文教学充满人文关怀。 一、切实关注学生人性与个性 语文教师不仅要教
进入二十一世纪以来,随着全球经济一体化的不断深入,我国与国际社会之间的交流与合作日益增加,英语作为沟通的桥梁,也为人们越来越重视。作为英语基本技能之一的写作能力已经变得越来越重要。现在诸多形式的英语考试中,写作每每是必考的内容之一。然而同“听、说、读”这三项基本能力相比,写的能力要求更高,难度更大。它是一种综合性的能力,需要人们用文字流畅地表达思想感情,精确地传递信息。正因为如此,写作一直最让学生
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地理课外活动,是中学地理教学活动的重要组成部分,也是中学地理课堂教学的升华。为了加强地理教学的实践性,学习生活中的地理,培养学生的观察能力,分析问题和解决问题的能力,扩大学生的地理知识领域,提高学生素质,我校老师根据地理学科特点,结合校本课程和政教处工作,组织学生开展地理课外话动。下面就这一课题谈谈几点思考。 一、活动策略 1.内容有趣与富有吸引力相结 合。地理课外活动应生动有趣、丰富多彩、
对泵筒内孔处理的常用工艺之优缺点进行了分析。提出一种新的处理泵筒工艺——碳氮硼共渗,介绍了该工艺所涉及到的渗剂配方、工艺曲线及工艺装备等,同时对其渗层性能及检测方法
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数学学习的本质是学生获得数学知识形成数学技能的一种思维活动。在教学过程中,教师不仅要激发学生学习数学的热情,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于思考,更要注重培养学生创造性的思维品质和独立解决问题的能力。那么如何培养学生的能力呢?我认为应从以下几方面入手: 一、培养敏锐的观察能力 敏锐的观察力是创造思维的起步器。那么在课堂中怎样培养学生的观察力呢? 1.利用感知选择性的特点,培养观察的目
语文教学中经常要指导学生阅读文章,帮助他们读懂、从而获得某种知识无疑是重要的。但对语文教学来说,更重要的还不在于“懂”和“知”这一结果,而在于“怎样懂”和“怎样知”这个过程。笔者就《从三到万》的课外阅读教学来谈本案例的实施。《从三到万》是一篇选自课外,旨在指导学生自读材料,我决定用“揣测法”来指导学生读这篇短文,遵循学生认知规律,注意引导学生运用已知学习未知。这一过程不仅是学生学习知识的过程,而且
小组合作学习是新课标所提倡的学习方式,它能够促进学生在异质小组中彼此互助,共同完成学习任务,在此过程中学会理清和表达自己的见解,聆听和理解别人的看法,促使他们不断反思自己的观点,体验不同的情感。然而,由于每个人的认识和理解程度不一,对合作学习教学的运用效果也不同。笔者通过平时教学实践的探索与积累,提出语文教学中小组合作学习教学的三点认识和思考,以期和大家交流。 一、把握时机——蓄势待发 合作
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