【摘 要】
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<正>最近,笔者在广西2011年全区普通高中新课程改革通识远程培训的一个班级论坛上发现,有许多教师参与讨论一个帖子———"如何看待语文公开课",对公开课毁誉参半,持否定态度
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<正>最近,笔者在广西2011年全区普通高中新课程改革通识远程培训的一个班级论坛上发现,有许多教师参与讨论一个帖子———"如何看待语文公开课",对公开课毁誉参半,持否定态度的典型理由是:"公开课好看不实用。"广西普通高中正准备实施新课程改革。在以人为本、以学生的发展为本的新课程改革背景下,怎样正确看待高中语文公开课,并对其进行恰当的定位,发挥它在语文教学中的探讨和引领作用,从而更有效地实现语文课程的三维目
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