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[摘要]毛翰的《歌词创作学》是一部别具一格的力作。既有学术深度,又具诗意文采;既有历史传承,又有时尚创新。读起来,理论心得和审美欣赏兼而有之,不啻是一种双重的艺术享受。最突出的是,经常从具体歌词入手阐释抽象理论。作者在引述歌词例作时不拘一格,博采广纳,褒贬分明。无论地位高低,名气大小,任何作者、作品一律平等。毛翰的文风最具特色,他把逻辑思维和形象思维相贯通,突破学术理论严谨烦琐的模式,没有学究夫子
[摘要]田青先生是我国非物质文化遗产的保护者、推动者,长期致力于宗教音乐的挖掘、整理和研究,也是CCTV青年歌手大奖赛“原生态”唱法的推崇者。作为一名为我国音乐事业贡献出毕生心血的音乐学家,田青先生的很多学术观点引发了中国文化发展的反思,同时也推动了我国民族声乐艺术文化的多样性发展,为我国声乐艺术的繁荣发展做出了特殊的贡献。 [关键词]非遗;原生态唱法;民族声乐 [中图分类号]J605[文献标
[中图分类号]J605 [文献标志码]A [文章编号]1007-2233(2017)10-0005-04 在音乐学界,田青是不可复制的一位学者,不仅在音乐史、宗教音乐、传统音乐、非物质文化遗产保护、音乐评论等多领域颇有建树,而且他所做之事,总是特立独行、与众不同。随着自媒体时代的来临,原来被封存在学术期刊储备库里、少有人问津的学术论文,通过“田青思想馆”微信公众平台的推送与传播,田青的一些精彩论
[摘要]中职幼师学生将肩负着幼儿启蒙教育的工作,良好的音乐素养能提升自身艺术修养和促进幼儿身心健康发展。文章基于肇庆地区幼师专业现状,分析了影响肇庆地区中职幼师学生音乐素养存在音乐基础薄弱、学校课程设置不科学等方面的问题,总结出有利于提升中职幼师学生音乐素养的建议。 [关键词]肇庆;中职幼师;音乐素养;培养研究 [中图分类号]G613.5[文献标志码]A[文章编号]1007-2233(2017
[摘要]貧困地区的合唱课存在教学古板、不够灵活的教学现状,这是由于教师专业水平有限及教学设备短缺造成的。笔者以伊川县温沟小学为例进行实地调查,认为提高合唱教学效果要从加强教师教学技能、合理安排课时、让学生接受正规的合唱训练以及提供完善的教学设备和良好的教学环境等方面入手,让学生感受合唱带来的快乐。 [关键词]合唱教学;贫困地区;教学模式;问题;对策 [中图分类号]G613.5[文献标志码]A[
[摘要]《钢琴前奏曲》集印象主义音乐之精华,为德彪西最具代表性与创造性的标题性小品的汇集。其中《帆》《原野上的风》《西风所见》这三首被誉为“风之诗篇三部曲”。本文通过他的三首以“风”为主要表现对象的钢琴作品,從音乐形态、文学意义探究“风”在这三个作品中共性与个性,以窥探其创作手法与风格特征。 [关键词]德彪西;风格特征;音乐形态;文学意义 [中图分类号]J65[文献标志码]A[文章编号]100