【摘 要】
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目的 ：思考在直肠癌放化疗护理中选择人性化护理的实际价值。方法 ：筛选出本院在 2019/1 ～ 2020/1 期间接收的 50 例直肠癌放化疗患者，按照挂号顺序将其分成对照组（常规护理）与实验组（人性化护理），各 25 例，对比两组的临床依从性及并发症率。结果 ：实验组的临床依从性 92.00% 远高于对照组 76.00%，而实验组的并发症率 12.00% 则低于对照组 48.00%，两组数据对比差异明显（P ＜ 0.05）。结论 ：在直肠癌放化疗期间实施人性化护理能够帮助患者增强临床依从性，并降低并发
【机 构】
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重庆大学附属肿瘤医院（肿瘤放射治疗中心），重庆;重庆大学附属肿瘤医院（肿瘤放射治疗中心），重庆
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目的 ：思考在直肠癌放化疗护理中选择人性化护理的实际价值。方法 ：筛选出本院在 2019/1 ～ 2020/1 期间接收的 50 例直肠癌放化疗患者，按照挂号顺序将其分成对照组（常规护理）与实验组（人性化护理），各 25 例，对比两组的临床依从性及并发症率。结果 ：实验组的临床依从性 92.00% 远高于对照组 76.00%，而实验组的并发症率 12.00% 则低于对照组 48.00%，两组数据对比差异明显（P ＜ 0.05）。结论 ：在直肠癌放化疗期间实施人性化护理能够帮助患者增强临床依从性，并降低并发症率，是一个不错的应用策略。
其他文献
目的 ：观察急性阑尾炎手术治疗的患者中应用围手术期护理干预的效果。方法 ：以 2020 年 6 月～ 2021 年 6 月期间本院收治的采取手术治疗的急性阑尾炎患者为研究对象，共 120 例，然后采取随机分组方法将这些患者分为对照组与研究组，60 例 / 组，其中对照组接受急性阑尾炎手术常规护理，研究组接受急性阑尾炎手术围手术期护理，对比两种护理干预的效果。结果 ：研究组患者围术期 SAS、SDS 评分均低于对照组，下床活动时间以及首次排气时间早于对照组，住院时间短于对照组，术后 1d、3d 疼痛评分研究
目的 ：研究临床护理路径模式在脑出血患者临床护理中的实施效果。方法 ：选择我院于 2020 年 2 月～ 2021 年 3 月间收治的 74 例脑出血患者，平均分组后实验组患者实施临床护理路径干预，对照组接受常规护理，总结护理结果差异。结果 ：根据在统计两组患者的 Fugl-Myer 评分、ADL 评分、FIM 评分后，实验组护理后的评分分别为（60.49±4.81）分、（51.78±2.89）分、（73.65±3.19）分，明显高于对照组（P ＜ 0.05）。根据两组患者的心理状态评估结果可知，护理后患
目的 ：探究人性化护理在妊娠期阴道超声检查中的应用效果。方法 ：选取 2019 年 1 月～ 2020 年 1 月期间在本院进行阴道超声检查的 120 例妊娠期患者作为本次的研究目标，通过随机数字表法将其分为实验组与对照组，每组患者 60 例，予以对照组的患者进行常规的护理，予以实验组的患者进行人性化护理。对两组患者的配合度以及护理的满意度进行对比，根据 SAS（焦虑）、SDS（抑郁）为基准，对两组患者护理前后的心理状况进行评定，两组患者在进行超声检查的过程当中，对患者的配合度进行评分，以及对护理后的满意
目的 ：探讨舒适护理模式应用在髋部骨折术后护理中，对预防下肢深静脉血栓发生所取得的积极价值。方法 ：分析开展的时间是 2020 年 8 月～ 2021 年 6 月，护理的对象是 92 例髋部骨折患者，将患者分成研究组和对照组，每组例数均是 46 例。研究组患者实施的护理是舒适护理，对照组患者实施的护理是常规护理。评价护理效果的指标 ：①术后下肢深静脉血栓发生率 ；②住院时间 ；③护理满意度评分。结果 ：①术后下肢深静脉血栓发生率 ：研究组是 2.17%，对照组是 10.87%，研究组发生率低。②研究组患者
目的 ：针对 MRI 与 CT 在当前临床中超急性期脑挫裂伤中的应用进行观点的对比和分析探讨。方法 ：筛选 2019.2 ～ 2021.2期间进入我院的超急性期脑挫裂伤患者共计 30 例，针对这 30 例患者分别进行 CT 以及 MRI 检查，就患者在临床检查的过程中，采取 CT 以及 MRI 检查的结果进行比对，剖析两种检查方式在超急性期脑挫裂伤患者临床诊断中的应用价值和意义。结果 ：通过检查结果比对发现，在本文筛选的 30 例超急性期脑挫裂伤患者中，经过 CT 检查，确诊的患者数量是 22 例，有 8
课程思政是课程建设的重要组成部分。我校广泛开展课程思政教学，利用线上线下从授课的三个时间段进行显性、隐性思政元素渗透。本文以磷脂与胆固醇代谢为例具体说明，课前线上发布资料、完成阅读及相关任务，为思政显性教育做隐性渗透 ；课中线上线下混合式教学，实施课程思政显性教育 ；课后线上讨论，延续课程思政的隐性教育。教学中应用好三个时间段实施课程思政教学已取得初步效果，并对课堂实施过程时所遇的问题进行了反思，为今后的教学提供经验，也为其他内容的思政教学提供思路。
目的 ：探索健康教育模式在老年性白内障手术患者护理中的应用情况，为今后进行护理工作提供一定的参考。方法 ：本次研究选取了本医院的 80 位老年白内障患者作为研究主体，随机均分为观察组和对照组，观察组给予健康教育，对照组给予常规护理，对比两组患者的健康知识掌握情况，生活质量评分，总体幸福指数。结果 ：患者在接受健康教育后知识掌握情况，生活质量评分，总体幸福指数明显上升，整个身体状况都有了极大地改善，但是两者相比，实验组的患者的各项数值均比对照组的患者高，两者之间也存在着显著性差异。结论 ：在白内障手术中使用
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