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为了帮助学生提升数学能力,文章从树立良好的观念,强化错误资源的认知;教学中出现的错误资源要恰如其分的处理;加强错题收集,掌握错题规律三个方面论述了错误资源在小学数学课堂教学中的有效利用。
错误资源在小学数学课堂教学中的有效利用
【摘 要】
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为了帮助学生提升数学能力,文章从树立良好的观念,强化错误资源的认知;教学中出现的错误资源要恰如其分的处理;加强错题收集,掌握错题规律三个方面论述了错误资源在小学数学
【机 构】
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中国科学院兰州分院小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年14期
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