【摘 要】
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统编教材五(上)第五单元是习作单元,其语文要素是“阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法.搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚”.本单元习作课是引导学生写
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统编教材五(上)第五单元是习作单元,其语文要素是“阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法.搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚”.本单元习作课是引导学生写出一篇说明文.笔者曾多次试教本课,对磨课的过程进行反思、梳理,有以下体会.rn一、厘清教学目标、明确教学内容rn在说明文习作的备课过程中,第一次备课时为了在教学中有抓手,我选定了筷子作为习作对象,第一次的教学设计拟定的教学目标如下:rn1.运用恰当的说明方法,能完成习作《筷子》的写作片段.
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权亚春是梨树县第一人民医院院长、主任医师,是四平市人大代表、梨树县人大常委会委员。权亚春1983年毕业于吉林医学院医疗专业,历任心血管内科主任、综合内科主任、副院长,2
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