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我国普通高校的成人高等教育在培养目标、课程内容、教学过程等方面缺乏应有的特色,这既有政府的政策导向、社会的认同程度、成人高等教育发展的历史阶段性等客观的原因,也有普通高校自身的主观原因.
普通高校成人教育特色缺失及原因分析
【摘 要】
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我国普通高校的成人高等教育在培养目标、课程内容、教学过程等方面缺乏应有的特色,这既有政府的政策导向、社会的认同程度、成人高等教育发展的历史阶段性等客观的原因,也有
【机 构】
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湖南理工学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2005年5期
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