【摘 要】
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低年级是学生们学习英语的关键时期,更是落实核心素养培养的关键.发展学生的思维品质,锻造小学生们的思维能力是核心素养的关键所在,思维导图作为一种思维可视化工具,它与人
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低年级是学生们学习英语的关键时期,更是落实核心素养培养的关键.发展学生的思维品质,锻造小学生们的思维能力是核心素养的关键所在,思维导图作为一种思维可视化工具,它与人的大脑运行机制和认知规律相契合,能够将人的思维直观形象的呈现出来,在小学英语教学中,老师应该运用思维导图对学生的思维能力进行有效培养,有助于让学生生成个性化经验,养成良好的思维习惯,提升综合思维能力.
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