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箱庭疗法并不局限于传统意义上的治疗，对幼儿、儿童、青少年的自我成长和人格完善都起着良好的推动作用。本研究对一名4岁幼儿园中班的幼儿进行60次箱庭定期连续个体箱庭治疗，历时2年，反映了幼儿对现实生活的思考与看法，最大限度地发挥了想象力和创造力，有效促进了幼儿的自我治愈力、自我意识、情绪表现力、注意力、想象力和创造力六个方面的自我成长。