【摘 要】
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“暗示教学法”又叫启发式教学法，是由保加利亚心理学家乔治·洛扎诺夫创造的，这种教学法是对教学环境进行精心的设计，用暗示、联想、练习和音乐等综合方式建立起无意识的心
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“暗示教学法”又叫启发式教学法，是由保加利亚心理学家乔治·洛扎诺夫创造的，这种教学法是对教学环境进行精心的设计，用暗示、联想、练习和音乐等综合方式建立起无意识的心理倾向，创造高度的学习动机，激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果：开始实验时的对象是成人，学科只是外语，
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