综合康复训练对孤独症儿童康复效果的影响

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目的:分析综合康复训练对孤独症儿童康复效果的影响。方法:选取2018年7月-2019年2月本院收治的67例孤独症儿童,均对其进行综合康复训练,观察患儿康复效果。结果:经训练后,患儿ABC量表中相应项目得分均显著降低,且与训练前比较差异有统计学意义(P<0.05);经训练后,患儿CARS评分显著降低,SM评分显著升高,且与训练前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对孤独症儿童应用综合康复训练,能有效减轻患儿症状,提升患儿生活自理能力,促使患儿更快康复,值得推广应用。
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