构建应用型独立学院商务英语实践教学体系

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加强实践教学研究对提高实践教学质量以及学生综合职业素养有着重要意义。文章在研究相关文献的基础上,以上海财经大学浙江学院商务英语为例,指出应用型独立学院当前在实践教学条件和师资培养等方面存在的问题,并从实践能力指标、师资队伍建设、实践教学条件、教学评价四个方面探讨了商务英语实践教学体系的构建。
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