音乐渗透美探微——以普通高校音乐综合课程为例

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多学科渗透的音乐综合课程是在尊重音乐独特审美价值的基础上,提倡音乐与其他学科通过适当的方式联系起来,这种理念是当前课程综合化的思想的产物,也是音乐教育界的前沿课题。音乐与其他艺术门类有哪些联系?这种联系又是如何建立的?针对以上问题,笔者将进行粗略阐述。
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