《利息理论》课程的教学思考——基于金融专业教学的实践

来源 :科技经济市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxjmail
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《利息理论》是一门以经济理论为基础,用数理分析的方法对利息及其相关问题进行定量分析的课程,学科交叉的特性比较显著,所以对于不同专业的学生在讲授时存在较大差异,本文基于多年金融专业教学的实践提出几点思考。
其他文献
与一般的本科教学目的不同的是,高职院校的教学更多的是陪养学生的实践能力,而不是理论能力,更多的是为企业培养实用性人才。而对于工程造价课程来说,这是高职院校教学体系中不可
随着高等教育大众化以及我国经济形势下滑的大环境,目前高校毕业生就业形势越来越严峻,积极推动高校就业指导工作的开展是当前形势下的必然要求。而且“大众创业,万众创新”的大
在以人为本日渐重要的现代,福利机构如何使在福利院中的儿童受到更好的教育并能使其自身能力更加完善,成为了特殊教育模式中研究的重点。本文基于福利院中大部分儿童为残疾儿童
为了适应现代化生产技术的需要,不少中等职业学校把机械制造专业作为重点专业来建设。怎样做好车工实训理实一体化课程的教学工作,来适应用人单位对技术人员的技术要求与素养要求,使学生在毕业后,能够熟练掌握用人单位所需的技术工人的水平,为此怎样让我们的学生掌握所须的基础理论知识和生产操作技能,是目前我们车工实训理实一体化教学必须研究的一个课题。
当前,我国的用人单位不仅要求应聘学生的英语专业水平,还要求他们将英语与应聘岗位的业务能力相结合,以便更好地服务国际化的市场。因此,变革传统高职院校英语教学方法和模式