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结合陶行知职业教育思想产生的社会背景，探讨了陶行知职业教育思想的形成和发展过程，旨在为我国当前职业教育的发展找到一些积极的借鉴与启发。
论陶行知职业教育思想的形成及其对当前职业教育发展的启示
【摘 要】
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结合陶行知职业教育思想产生的社会背景，探讨了陶行知职业教育思想的形成和发展过程，旨在为我国当前职业教育的发展找到一些积极的借鉴与启发。
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年11期
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